Nueva Videoaula y Actividades libro sobre las abejas

Nueva Videoaula y Actividades libro sobre las abejas

La campaña “No Abeja, Sin comida” la organización “Abeja o no ser”?, en colaboración con el Proyecto polinizadores Brasil, lanzó esta semana un solo Videoaula que aborda el tema de la importancia de las abejas. Un material complementario al libro Actividades de Educación Ambiental, También recientemente lanzado en julio. Ambos están destinados para los estudiantes de la escuela primaria, que ahora puede contar con una rica materiales educativos para abordar cuestiones como la sostenibilidad, diversidad, cadena -la comida, preservación, etc, siempre desde la perspectiva de nuestras abejas.

Se trata de un material didáctico cuidadosamente preparados para apoyar a los maestros en el aula, y contando, inclusive, con un certificado para premiar a los estudiantes que completen el estudio de este material.

El contenido se puede acceder y descargar de forma gratuita en la web de la campaña, que se jugará de acuerdo a las necesidades de cada escuela. Acceso:

Actividades portátil: www.semabelhasemalimento.com.br/educativo

Sala de Video: https://www.youtube.com/watch?v=BvGwLGmwOzE

A continuación se presentan las declaraciones de los autores de la obra:

“Haber contribuido en la preparación del trabajo didáctico "Abeja No No Alimentación: actividades libro de Educación Ambiental ", dedicada principalmente a niños 8 la 11 año, los estudiantes de primaria, Tuve la sensación de haber llenado un vacío en mi vida educador. Explico-me: Hay aproximadamente 50 años me dedico al estudio de las abejas y la educación, pero siempre con un énfasis en el nivel universitario. Ya supervisé muchas tesis, Hice muchas publicaciones y frecuentemente recibí, en mi laboratorio, la visita de los profesores y estudiantes de jardín de infantes y escuela primaria, pero es la primera vez que he escrito especialmente para los niños. Confieso que este sentimiento es muy gratificante y me siento realizado.

El trabajo que hemos elaborado tiene como objetivo contribuir a la construcción de los pilares básicos de la importancia de las abejas para la conservación del medio ambiente, y alentar a los niños en el camino de la admiración y la protección de esos pequeños insectos polinizadores. Las enseñanzas básicas en este libro sin duda contribuirán a la comprensión del fenómeno de la polinización importante. Este trabajo, correr por las abejas y otros polinizadores, Es esencial para la reproducción de plantas y, consecuentemente, para la recuperación de zonas verdes degradadas, conservación de los bosques, el mantenimiento de la biodiversidad y, lo que poca gente sabe, para aumentar la productividad de los huertos y campos agrícolas a una mayor oferta de alimentos en el mundo. Estos nuevos conceptos sin duda contribuirán a la formación de la juventud más consciente, que hará gran diferencia para una nueva generación de brasileños.”

Prof. Dr.. Lionel Segui Gonçalves.

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“Escribir para niños es realmente un gran privilegio! ¿Quién no quiere un lector curioso, motivado, con ganas de saber más y más? Debido a que este libro está especialmente dedicada a este lector que crece con sed de conocimiento sobre el mundo y sobre la vida, y ofrece con la misma alegría al maestro movilizado en su misión de educar a los niños para la vida en un mundo sostenible.

Ningún libro es capaz de proporcionar todas las respuestas a todas las preguntas que navegan por la pequeña cabeza de un niño, pero esperamos contribuir sustancialmente a nuestros jóvenes lectores sentirse satisfecho y aprender mucho acerca de las abejas y el trabajo que realizan las abejas para este mundo sigue verdejando, floración y la producción de los alimentos necesarios para sostener la vida en nuestro planeta.

Este proyecto, textos, Ilustraciones, actividades y también un video han sido especialmente diseñados para compartir conocimientos, diversión y te hacen pensar, mientras que! La idea es poner el conocimiento científico actual dentro del alcance de los niños y los lectores principiantes en el tema. En el curso, dialogamos con ellos, instando a su razonamiento, deseando fuertemente interesados ​​en el tema, para reflexionar y expresar los conocimientos asimilados en las propias actitudes y lenguajes.”

Prof.^la Dr..^la Rosane Malusa G. Peruchi